История одного экспоната

Положение о проекте «История одного экспоната»

I.      ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ

Проект проводится в рамках празднования 220 –летия со дня рождения А.С.Пушкина.

      

II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

1.        Повышение интереса учащихся 9-х классов к творчеству А.С.Пушкина, которому в 2019-ом исполняется 220 лет со дня рождения.

2.       Активизация поисково-исследовательской работы учащихся

3.       Воспитание чувства гордости оттого, что они учатся в учебном заведении (Таллиннский Линнамяэский Русский Лицей), где есть музей «А.С.Пушкин. Век двадцатый».

      

     TII. ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ

Принимаются творческие (реферативно-исследовательские) работы, в основе которых изучение настоящих экспонатов музея «А.С.Пушкин. Век двадцатый». Типы музейных предметов, которые принимаются за основу в их изучении:

·         вещественные – музейные предметы, представляющие собой вещи, сделанные людьми;

·         изобразительные - музейные предметы, которые содержат информацию, зафиксированную посредством зрительного образа (произведения искусства- живопись, графика, скульптура, схематические изображения- планы, карты, схемы, чертежи);

·         письменные - музейные предметы, представляющие собой информацию, зафиксированную с помощью знаков письма- букв, цифр, других символов;

·         фото-источники -  музейные предметы, содержащие информацию в виде изображения, полученного с помощью фотоаппаратуры;

IV. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

1. .   Титульный лист (оценочный зачёт) 
2. .       Информация об экспонате:

• ·         От кого достался и как попал в музей экспонат
• ·         Историческая ценность экспоната (время, владелец и др.)
• ·         Интересные факты

        3.   Выводы

       V. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РАБОТЫ

      Для оценки работы используются следующие критерии:

• ·         четкость постановка цели и задач, полученных в результате исследования;
• ·         полнота материала, представленного в ходе работы;
• ·         глубина исследования, в том числе, теоретического материала;
• ·         обоснованность выводов;
• ·         качество оформления работы;